（一）将意见和建议发送至山东省教育厅学校安全管理处邮箱：sdxxaq@shandong.cn；
（二）通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅学校安全管理处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“关于加强校园欺凌防治工作的若干措施意见建议”字样。
意见反馈截止时间为2020年9月26日。
其他
青岛家长注意！你关心的这件事，省里正在征求意见！
向校园欺凌说不！
加强校园欺凌防治工作，
山东将有新措施！
（一）将意见和建议发送至山东省教育厅学校安全管理处邮箱：sdxxaq@shandong.cn；
（二）通过信函方式将意见邮寄至山东省教育厅学校安全管理处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“关于加强校园欺凌防治工作的若干措施意见建议”字样。
意见反馈截止时间为2020年9月26日。
为深入贯彻落实教育部、省委省政府关于深化“平安校园”建设工作要求，有效防治校园欺凌，保障学生身心健康和全面发展，根据山东省教育厅等11部门关于《山东省加强中小学生欺凌综合治理方案》（下简称《方案》），制定如下措施。
一、强化源头防范，营造不敢为、不能为、不想为的校园欺凌防治良好氛围
1.多形式开展宣传教育。各中小学校（含中职学校，下同）每学期开学的前一周，向教育部门报送学期校园欺凌防治宣传教育工作安排。充分发挥课堂教育主渠道作用，把防治校园欺凌相关知识纳入重点教育内容。每学年春季、秋季开学第二周定为“校园欺凌防治宣传教育周”。每学年至少开展1次案例式、情境式教育教学活动。组织学生积极参加全省校园欺凌防治相应学段的线上、线下知识答题活动，确保参与率100%。每学年至少组织1次防治校园欺凌教师培训，3年轮训一遍。
2.抓实重点领域专项教育。持续深化核心价值观教育。强化法治教育。突出心理健康教育，每学年开展1次学生心理健康筛查，健全异常心理学生和跟踪教育情况台账。
3.推进家校联动共育。每学年开展一次大范围家访。每学期通过《致家长一封信》形式，通报学生在校情况，提示家长强化家庭教育及监护责任。每学期通过召开家长会，向家长普及欺凌防范常识，教育孩子遵纪守法健康成长。通过微信、QQ群和家委会、家长学校等，及时发布校园欺凌事件信息，警示家长时刻绷紧监护弦。
二、强化风险防控，健全早发现、早干预、早处置的校园欺凌工作制度机制
4.加强制度防范。学校领导班子每学期至少召开一次办公会，专题研究解决校园欺凌防治工作措施、经费、人员保障等问题。每学年开学前，学校要组织风险评估，形成评估报告，并动态完善校园欺凌防治预案。严格落实学校教职员工对侵害学生行为强制报告责任和义务，学校老师在接到学生报告后，应立即报告学校，严禁知情不报或私下了结。学校突发欺凌事件后，第一时间报告属地教育、公安部门；属地教育部门在3小时内电话报告、12小时内书面报告上一级教育部门。发生性质极端恶劣欺凌事件，可直接报告省级教育、公安等部门。建立班级、小组、宿舍等学生安全信息员制度。每学年组织家长、学生与学校签订防范校园欺凌承诺书。
5.加强风险隐患排查。学校每学期开展1次校园欺凌隐患排查；全面排查涉校涉生矛盾纠纷、校园欺凌线索和事件，并建档立卡。各级教育部门要畅通举报和求助渠道，设立学生欺凌举报和咨询平台，线上线下接到相关线索信息时，立即组织会商研判并启动应急预案，指导学校及时有效处置。学校在校园显著位置公告学校欺凌防治负责人姓名和联系电话，制定有奖举报措施；建立校长“谈心日”，每学期每位校领导至少拿出3个半天时间开展谈心活动。加强视频巡查，完善探头站岗、鼠标巡逻防控机制。加强人员巡查，监控死角要重点排查。
三、强化责任落实，扣紧依法、依规、依纪校园欺凌处置链条
6.压实学校监管责任。各学校成立欺凌处置工作委员会，全面负责处置欺凌事件。对所发生的欺凌事件，15日内完成调查、复查，提出处置意见及跟踪观察涉事学生及舆情管控措施；涉法涉诉不宜由学校处置的，应明确告知当事人，引导其及时按照法律程序办理。将校园欺凌防治工作纳入学校综合评价体系，纳入校长学期和学年考评，纳入相关岗位教职工学期和学年工作考评。要维护学校和教师的合法正当权益，通过奖励措施及建立“容错纠错”机制，引导鼓励教师担当作为，大胆管理。
7.压实家长监护责任。发生欺凌事件后，学校要立即告知并要求实施欺凌学生及家长（或监护人）向被欺凌学生或家长赔礼道歉，并协商妥善解决办法。要求实施欺凌的学生及家长向学校欺凌处置工作委员会进行检讨，家长陪同学生抄写学校有关规定，共同接受教育。对学生家长或监护人不予配合或不依法履行监护职责的，学校主动邀请公安、检察机关协助予以训诫或者责令其接受家庭教育指导。
8.压实涉事学生责任。将欺凌行为纳入学生综合评价。对义务教育阶段有欺凌行为的学生，学校要视其轻重情况在操行评价里有记录，高中阶段学校据此做好防范预案。依据欺凌行为情节轻重分类施策。对情节轻微的一般欺凌事件、比较恶劣的严重欺凌事件、屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，依据《方案》分别予以处置。强化惩戒，将屡教不改、多次实施欺凌和暴力的未成年学生，按有关程序转入专门学校进行矫治。
四、强化措施保障，打造共建、共治、共享的校园欺凌治理格局
9.加强组织领导。强化领导机制、协同联动机制、专班攻坚机制，对极端恶劣校园欺凌事件，成立由省、市、县、学校及专家参与的处置专班，进行现场处置指导。
10.加强舆论引导。各级教育部门、学校要积极开展校园欺凌防治工作的正面宣传引导，及时回应群众关切，对于造谣传谣的不法分子，教育要会同公安等部门依法惩治。
11.建立救助机制。学校要做好对被欺凌学生及家长的抚慰、心理疏导干预，同时做好对被欺凌学生情况的保密工作。被欺凌学生生活特别困难的，学校应当及时启动资助程序，严防衍生极端事件。
12.加强督导问责。对每学期发生2起及以上欺凌事件的学校，应调整学校主要领导岗位，约谈市、县（市、区）教育部门负责同志；对每学期连续发生2起及以上欺凌事件的市，进行全省通报。
往期内容
编辑 | 桃子
来源 | 青岛日报（qddaily）综合自山东省教育厅，转载请标注来源！
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